Nouveautés de la version d’août 2026 de Adobe Learning Manager
Cours adaptatifs
Les cours adaptatifs vous permettent de fournir une formation personnalisée en contrôlant les modules que chaque élève voit et qui sont requis, en fonction des groupes d’utilisateurs auxquels ils appartiennent. Un cours unique présente automatiquement le bon contenu à la bonne personne.
Les auteurs configurent chaque module avec Facultatif et Obligatoire pour les règles de groupe d’utilisateurs. Les élèves de différents groupes d’utilisateurs peuvent terminer des ensembles de modules entièrement différents tout en suivant le même cours. Les limites de places pour les sessions de salle de classe et de classe virtuelle sont désormais appliquées au niveau du module, de sorte qu’un élève peut être inscrit à un cours tout en étant sur liste d’attente pour une session spécifique uniquement. Pour plus d’informations, voir Cours adaptatifs - Auteur
Fonctionnalités clés :
- Règles de visibilité et d’achèvement au niveau du module par groupe d’utilisateurs
- logique de fusion OU : si un groupe rend un module obligatoire, il est obligatoire pour cet élève
- Liste d’attente au niveau du module pour les sessions de salle de classe et de classe virtuelle
- L’actualisation est déclenchée lorsque le profil d’un élève change
- Pris en charge dans les parcours d’apprentissage et les certifications avec des limitations documentées pour les certifications récurrentes
En savoir plus sur les cours adaptatifs
Gradebook
Un cahier de notes dans Adobe Learning Manager ajoute une notation pondérée aux cours, ce qui permet aux auteurs d’affecter un pourcentage de contribution à chaque module noté et de définir un score agrégé minimal pour l’achèvement du cours. Les élèves peuvent suivre leurs notes tout au long du cours et les administrateurs peuvent afficher les notes finales et télécharger les relevés de notes pertinents.
Ce que fait l’annuaire de notes
Un cours avec catalogue de notes calcule le score final de chaque élève en combinant les scores de module individuels en fonction du pourcentage de pondération attribué à chaque module. Cela fournit une mesure précise et pondérée des performances plutôt qu’une simple somme de scores ou un marqueur de réussite/échec basé uniquement sur l’achèvement.
Gradebook prend en charge deux modèles d’achèvement :
-
Modules obligatoires uniquement : le cours se termine lorsque tous les modules obligatoires sont terminés. Les scores du carnet de notes sont toujours calculés et visibles, mais le score global ne contribue pas aux critères de réussite.
-
Modules requis plus score total : l’élève doit terminer tous les modules requis et obtenir un score total égal ou supérieur au seuil de réussite minimal. Ces deux conditions doivent être remplies pour obtenir la note de passage.
Mode de calcul des scores de cours
Pour chaque module évaluable, la contribution au score global du cours est :
(Score obtenu ÷ Score maximum) × % de pondération = Contribution du module
Le score total du cours est la somme de toutes les contributions du module. Les pourcentages de poids de tous les modules évaluables doivent totaliser exactement 100. La configuration du classeur ne peut pas être enregistrée tant que cette condition n’est pas remplie.
Le score total du cours est la somme de toutes les contributions du module. Les pourcentages de poids de tous les modules évaluables doivent totaliser exactement 100. La configuration du classeur ne peut pas être enregistrée tant que cette condition n’est pas remplie.
L’échelle de notation n’a pas besoin d’être cohérente entre les modules. Une session de classe notée sur 100 et un module SCORM noté sur 10 peuvent coexister dans le même cahier de notes. La formule normalise chaque contribution avant d’appliquer la pondération.
Modules avec et sans score
Seuls les modules qui produisent un score sont éligibles pour la pondération. Les types de modules pouvant être notés sont les suivants :
- Contenu SCORM, AICC et xAPI avec notation activée
- packages de contenu de Captivate
- Quiz natifs dans Adobe Learning Manager
- Sessions de salle de classe et de classe virtuelle où l’instructeur ou l’administrateur saisit un score
- Modules d’activité notés par un instructeur ou un administrateur
Les types de modules non marquables, les fichiers de PDF, les fichiers vidéo, les fichiers audio, les présentations PowerPoint, les documents Word, les fichiers Excel et le contenu de HTML ne peuvent pas se voir attribuer de pourcentage pondéré et ne contribuent pas au score total. Ces modules peuvent toujours être requis pour terminer le cours. Lorsque l’option Inclure les modules qui ne contribuent pas à la note finale est activée, ils apparaissent dans le catalogue de notes sans valeur de pondération.
Pour plus d’informations, voir Classeur pour les auteurs
Dossiers de contenu hiérarchique
La bibliothèque de contenu prend désormais en charge jusqu’à trois niveaux de hiérarchie de dossiers privés. Les administrateurs créent la structure de dossiers et contrôlent les rôles personnalisés qui peuvent accéder aux dossiers de niveau 1. Accédez automatiquement en cascade à tous les sous-dossiers d’un dossier de niveau 1.
Les auteurs peuvent copier et déplacer du contenu entre les dossiers, filtrer la bibliothèque de contenu par dossier et parcourir la hiérarchie lors de l’ajout de modules à un cours.
Fonctionnalités clés :
- Jusqu’à trois niveaux d’imbrication (25 sous-dossiers maximum par parent)
- Accès basé sur les rôles attribué au niveau 1 uniquement
- Le contenu peut apparaître dans plusieurs dossiers sans duplication
- Le dossier public et la structure du dossier privé s’excluent mutuellement
- Parcourir les dossiers lors de la sélection de modules dans la création de cours
Pour plus d’informations sur les fonctionnalités au niveau de l’administrateur, voir Dossiers de contenu hiérarchique. Pour plus d’informations sur les fonctionnalités au niveau de l’auteur, voir Dossiers de contenu hiérarchique.
Si vous migrez votre contenu d’apprentissage à partir d’une autre plate-forme vers Adobe Learning Manager et que vous souhaitez conserver l’organisation de vos dossiers existants, vous pouvez utiliser les fichiers CSV pour créer une structure de dossiers hiérarchique et associer vos fichiers de contenu aux dossiers appropriés. En savoir plus sur la migration dans la hiérarchie des dossiers de contenu migrés
Hub en direct
Live Hub est une expérience de formation virtuelle basée sur l’IA au sein de Adobe Learning Manager qui aide les organisations à fournir un apprentissage en direct attrayant et percutant. Grâce à des fonctionnalités intelligentes telles que les sondages optimisés par l’IA, l’orchestration des salles de classe, les espaces d’apprentissage persistants et l’assistance optimisée par l’IA, Live Hub optimise la productivité des instructeurs tout en réduisant la complexité de la prestation des sessions.
Points saillants :
- Améliorez l’apprentissage en direct grâce à une expérience Adobe Learning Manager native qui améliore la qualité pédagogique et les résultats des élèves.
- Donnez à vos instructeurs un coanimateur optimisé par l’IA qui stimule l’engagement grâce à des sondages intelligents, une assistance pour les questions et réponses et des informations sur les salles de réunion.
- Aidez vos élèves à tirer le meilleur parti de chaque session avec des résumés et des enregistrements de session générés par l’IA consultables par sujet.
- Mesurez ce qui compte grâce à des analyses d’engagement qui vont au-delà de l’assiduité pour révéler une véritable participation à l’apprentissage.
- Aidez vos auteurs à utiliser le Finder d’instructeurs basé sur l’IA pour trouver le bon instructeur en fonction des compétences, de la disponibilité, des heures préférées, du fuseau horaire et de l’utilisation actuelle.
Créateur de modèles d’e-mail basé sur des composants
Les organisations peuvent désormais créer des notifications par e-mail de marque de niveau entreprise dans Adobe Learning Manager à l’aide d’un éditeur de composant WYSIWYG moderne. Les administrateurs peuvent créer une mise en page globale une seule fois, avec un en-tête, un pied de page et des éléments de marque réutilisables, et l’appliquer à tous les modèles de courrier électronique au niveau du compte. Les modèles individuels peuvent ensuite être personnalisés au niveau du cours ou de l’instance, héritant de la mise en page parente par défaut et la remplaçant uniquement si nécessaire.
Fonctionnalités clés :
- Éditeur WYSIWYG avec une bibliothèque de composants réutilisables (texte, image, bouton, séparateur, en-tête, pied de page)
- Prise en charge des variables : insérez des champs dynamiques tels que le nom de l’élève, le nom du cours et la date d’échéance
- Hiérarchie des modèles liés et non liés : les modifications apportées à un modèle lié se propagent à tous les modèles enfants ; les modèles non liés sont modifiables indépendamment.
- Prise en charge de modèles multilingues
- Aperçu et test-envoi avant la publication
- Rétrocompatibilité : les modèles de courrier électronique existants continuent de fonctionner
Pour plus d’informations, voir Créateur de courrier électronique basé sur des composants
Support d’apprentissage externe
Les élèves peuvent désormais soumettre des formations hors plateforme, telles que des certifications, des ateliers, des conférences et des cours externes, pour approbation par le responsable directement à partir de leur tableau de bord d’élève. Les envois approuvés apparaissent dans le relevé de notes de l’élève.
Fonctionnalités clés :
- Formulaire de soumission configurable avec champs standard et personnalisés
- Processus de révision et d’approbation du responsable avec prise en charge des commentaires
- Les envois approuvés apparaissent dans le relevé de notes de l’élève avec les métadonnées complètes
- L’administrateur peut configurer les champs obligatoires, y compris les champs personnalisés
- Nouvelles colonnes dans les relevés de notes des administrateurs et des élèves : nom de l’apprentissage externe, commentaire d’achèvement, colonnes de champs personnalisés
- Prise en charge de l’API : cinq nouveaux points d’entrée de portée élève pour la création, la récupération et la mise à jour des envois
Pour plus d’informations au niveau de l’administrateur, voir Support d’apprentissage externe. Pour plus d’informations au niveau du responsable, voir Support d’apprentissage externe. Pour plus d’informations au niveau de l’élève, voir Support d’apprentissage externe.
Fonctionnalités d’IA
Assistant d’IA pour les élèves
L’assistant AI pour les élèves prend désormais en charge quatre nouvelles fonctionnalités en plus de répondre aux questions du contenu d’apprentissage attribué :
- Résumés de cours : utilisez la commande / pour sélectionner un élément de catalogue et générer un résumé sans ouvrir le cours
- Comparaison des objets d’apprentissage : sélectionnez jusqu’à deux objets d’apprentissage à l’aide de la commande / et demandez à l’assistant de les comparer
- Adobe Experience League répond : l’assistant recherche désormais des réponses aux questions pratiques de la documentation d’aide de Adobe Learning Manager
- Requêtes de contenu tiers : le contenu du catalogue Go1 et LinkedIn Learning peut être interrogé (métadonnées uniquement ; anglais uniquement ; l’ingestion prend 1 à 2 heures après l’ajout du catalogue)
Pour plus d’informations, voir Assistant IA pour les élèves.
Agent du parcours d’apprentissage
Les élèves peuvent désormais avoir une conversation guidée avec l’assistant AI pour générer un parcours d’apprentissage personnalisé et séquencé en fonction de leurs objectifs, de leur arrière-plan et du temps disponible. Le parcours d’apprentissage est créé automatiquement et l’élève est inscrit.
Fonctionnalités clés :
- La conversation à plusieurs tours guide l’élève à travers la sélection du sujet, la révision du cours et la confirmation du chemin
- Jusqu’à cinq sujets d’apprentissage suggérés par conversation
- Sélection de cours dans les catalogues attribués
- Maximum de 10 parcours d’apprentissage personnalisés visibles sur la page d’accueil de l’élève
- Les tracés terminés peuvent être partagés avec des collègues
Pour plus d’informations, voir Agent du parcours d’apprentissage.
Agent d’informations
Insights Agent aide les administrateurs à analyser les données d’apprentissage par le biais de requêtes en langage naturel. Posez des questions sur les tendances d’inscription, les taux d’achèvement, l’engagement des élèves et les lacunes en compétences. L’agent génère des rapports et des visualisations en réponse.
Pour plus d’informations, voir Agent Insights
Crédits d’IA de génération
Adobe Learning Manager intègre des fonctionnalités optimisées par l’IA gérées via un système basé sur les crédits et lié aux licences Agent Orchestrator. Ce système nécessite que les administrateurs activent les fonctionnalités, définissent des limites de crédit et contrôlent l’utilisation via la page Facturation. Pour activer les fonctionnalités d’IA de génération, il est essentiel de lier le compte Adobe Learning Manager à une organisation Adobe Admin Console disposant d’une licence Agent Orchestrator active.
Pour plus d’informations, voir Crédits d’IA de génération
Canaux
Les canaux fournissent un moyen centralisé d’organiser, de publier et de découvrir du contenu vidéo à partir du web et des pages Confluence. Les administrateurs peuvent créer et gérer des canaux en connectant des pages web prises en charge ou des pages de convergence, configurer les paramètres des canaux, contrôler la visibilité et synchroniser le contenu à partir de la source. Les élèves peuvent parcourir les canaux disponibles, s’abonner aux canaux qui les intéressent et regarder du contenu vidéo de qualité à partir d’un seul emplacement.
Pour plus d’informations, voir Créer des canaux
Créateur de rapports
Report Builder offre aux administrateurs un outil de création de rapports flexible et en libre-service qui va au-delà des types de rapports fixes disponibles ailleurs dans Adobe Learning Manager. Plutôt que de se limiter à des structures de rapport prédéfinies, les administrateurs peuvent joindre des champs de plusieurs jeux de données, tels que Utilisateur, Groupes d’utilisateurs, Cours et parcours d’apprentissage, Modules, Transcription, Catalogues et bien plus encore, dans un seul rapport personnalisé, adapté aux besoins en données spécifiques de leur organisation.
Les rapports sont créés une seule fois et enregistrés pour une utilisation répétée. Il n’est pas nécessaire de reconstruire les filtres, de réappliquer les regroupements ou de rejoindre les jeux de données à chaque téléchargement. Les rapports enregistrés peuvent être téléchargés à la demande, partagés avec d’autres administrateurs ou configurés avec un abonnement afin que les destinataires reçoivent automatiquement les rapports mis à jour à intervalles réguliers.
Pour plus d’informations, voir Report Builder.
Modifications de rôle personnalisées
Les administrateurs personnalisés peuvent désormais bénéficier de fonctionnalités de gestion des utilisateurs étendues via le niveau d’autorisation Avancé sous Utilisateurs dans une définition de rôle personnalisée.
Deux niveaux d’accès sont disponibles :
En savoir plus sur les modifications de rôle personnalisées. Pour plus d’informations, voir Ce que l’autorisation utilisateur avancé déverrouille
Liaison profonde LTI
Les administrateurs d’intégration peuvent désormais activer la liaison profonde LTI pour les configurations de l’outil LTI, ce qui permet aux auteurs de cours de parcourir et d’intégrer des cours Adobe Learning Manager directement à partir d’un système de gestion de l’apprentissage externe sans copier manuellement les URL des cours.
Une fois activé, les auteurs voient un bouton Sélectionner le contenu dans la configuration de l’activité LMS externe. Ils peuvent parcourir les catalogues approuvés, sélectionner des cours et confirmer la sélection, tous les champs étant renseignés automatiquement.
Pour plus d’informations, voir Liens profonds LTI.
Lieux de salles de classe
Les emplacements de salle de classe prennent désormais en charge un format d’emplacement structuré à quatre champs, y compris le pays, l’État/la province/la région, la ville et le nom de l’emplacement, ce qui facilite la gestion et l’organisation des emplacements de formation entre les régions. La mise à jour inclut une migration unique à partir du format de champ unique hérité et ajoute la prise en charge multilingue des champs Nom de l’emplacement et Informations sur la salle, permettant ainsi de localiser les détails de la salle de classe pour les élèves.
Pour plus d’informations, voir Emplacements de salle de classe
Bientôt disponible : Adobe Learning Manager Content Composer
Adobe Learning Manager Content Composer est un outil de création de cours d’IA à venir dans Adobe Learning Manager qui vous aide à créer un cours prêt à être publié en un rien de temps.
Un assistant d’IA conversationnelle vous guidera tout au long du processus : Invite, Bref, Plan et Cours. Vous garderez ainsi le contrôle à chaque étape, en passant en revue et en affinant avant d’aller plus loin. Vous pourrez ancrer du contenu dans vos propres documents sources, appliquer une thématique instantanée aux cours et partager ou exporter des cours finalisés via SCORM ou publication directe vers Adobe Learning Manager.
Signalement des modifications apportées à la version
En savoir plus sur les rapports de modifications de la version d’août 2026 de Adobe Learning Manager.
Modifications d’API dans la version
En savoir plus sur les modifications d’API dans la version d’août 2026 de Adobe Learning Manager.
Autres améliorations de la version
data des charges utiles de webhook ont désormais la valeur 00 en secondes, ce qui offre une précision à la minute cohérente avec les rapports de relevé de notes de l’élève.Configuration système
Voir Configuration requise pour Adobe Learning Manager.
Notes de mise à jour
Consultez les notes de mise à jour pour connaître les dernières mises à jour.