Spelifiering
Engagera användare med hjälp av spelifieringstekniker i Learning Manager.
Spelifiering är ett sätt att använda spelteknik och spelmekanik i icke-spelkontexter för att engagera användare i att tjäna poäng under inlärningen.
Översikt overview
För att engagera elever och motivera dem att uppnå sina mål genom att använda speltekniker ska du använda spelifieringsfunktionen i Learning Manager. Elever kan tävla med sina kollegor för att få poäng för olika utbildningsaktiviteter och uppnå brons-, silver-, guld- och platinanivåer.
Elever kan också se prestationsnivån baserat på de poäng de har tjänat in. Nivåerna inkluderar Snabb elev, Självdriven och så vidare. Både interna och externa elever har tillgång till den här funktionen.
Resultattavla leaderboard
Leaderboard är en spelifieringsfunktion som fungerar som en resultattavla för att visa upp rankingpoäng av ledande konkurrenter. Elever kan se sina spelifieringspoäng med resultattavlan.
Klicka på Gamification i den vänstra rutan på elevens startsida. Klicka på länken Resultattavla för att se resultatlistan. Den här funktionen gör det möjligt för elever att förstå hur de klarar sig mot en viss gruppmedlem. Det visar också deras rankingposition i förhållande till andra medlemmar i laget.
Några av funktionerna i Leaderboard för elever:
-
Elever som är registrerade för en instans av ett utbildningsprogram kan se varandras poäng om spelifiering har aktiverats för den instansen.
-
Klicka på Add colleagues för att inkludera teammedlem som du vill jämföra med. Teammedlemmens profilbild läggs till i tidslinjens skala högst upp på resultatlistan. Tidslinjens skala visar punkterna i början och flyttar positionen åt höger när du uppnår fler punkter än teammedlemmarna. Du kan bara jämföra det med andra medlemmar i samma grupp.
-
Användargrupper: Du kan när som helst välja teammedlemmarnas profiler som du vill jämföra rankningen med genom att använda alternativet Rank Me With. I fältet Välj användargrupper skriver du in och väljer gruppen. Listan över alla teammedlemmar tillsammans med deras senaste poäng visas nedan. Både interna och externa användare kan se listan, men endast interna användare kan söka efter andra interna elever.
-
I dialogrutan Personer runt din rang visas dessutom namnen på de teammedlemmar som är ovan, under eller på samma nivå som du.
-
När en extern användare konverteras till en intern användare uppdateras tidslinjen automatiskt.
Poäng för konsekvent lärande
Adobe Learning Manager introducerar en ny spelifieringsuppgift som uppmuntrar användare att använda utbildningsplattformen på ett konsekvent sätt och engagera sig i utbildningsaktiviteterna. För att stödja den här uppgiften kan administratören nu konfigurera en ny regel som tilldelar poäng om eleven utför utbildningsaktiviteter i 1, 2, 3 eller 4 dagar under en vecka, månad eller ett kvartal.
Observera att spelifieringspoängen för denna regel tilldelas en gång var 24:e timme. Om en elev till exempel utför en utbildningsaktivitet idag klockan 08.00 Pacific Standard Time (PST) och har fått spelifieringspoäng för idag, kommer han eller hon imorgon endast att komma i fråga för spelifieringspoäng om han eller hon utför en utbildningsaktivitet någon gång efter klockan 08.00 PST.
Följande aktiviteter betraktas som utbildningsaktiviteter:
- Förbrukar en kurs, utbildningsväg eller certifiering i fluidic-spelaren.
- Hämtar ett arbetsstöd.
- Hämtar en bilaga.
- Lägger till anteckningar.
- Gå till instrumentpanelen för socialt lärande.
- Kommentera instrumentpanelen för social utbildning.
- Inlägg på instrumentpanel för social utbildning.
Spelifieringspunkter för att ge feedback och stjärnbetyg från L1 och L3
Adobe Learning Manager låter nu en administratör aktivera ett spelifieringskriterium som tilldelar poäng till användare som ger L1-feedback, L3-feedback och ett stjärnbetyg.
Visa feedback
Den här funktionen uppmuntrar användarna att aktivt ge feedback, vilket gynnar både elever och administratörer som nu bättre förstår elevens synvinkel och kan bättre utvärdera effektiviteten av en kurs.
Uppgifter tasks
Det finns fem spelifieringsuppgifter för elever. Du kan visa spelifieringspunkter i cirkeln i det övre högra hörnet av fönstret på elevens startsida. Klicka på Spelification om du vill visa allokeringen för varje uppgift.
Systemet visar sidan Spelifiering som visar alla elevens uppgifter och poäng:
För snabb elev
Denna uppgift är tillämplig när en elev slutför vissa kurser inom en månad/kvartal/år. Denna uppgift är att uppmuntra snabba elever.
Du kan se följande möjliga scenarier:
- När elever slutför två kurser inom en månad/kvartal/år får de 20 poäng.
- När elever slutför fyra kurser inom en månad/kvartal/år får de 100 poäng.
- När eleverna slutför åtta kurser får de 300 poäng.
- När eleverna slutför tio kurser får de 500 poäng.
För elev med egenhanterad utbildning (a)
Denna uppgift är tillämplig när elever registrerar sig för föreskrivet antal kurser och slutför inom en månad/kvartal/år. I det här fallet kan administratören aktivera den här uppgiften för att tilldela poäng och uppmuntra dem.
Möjliga scenarier:
- När elever registrerar sig för en kurs inom en månad/kvartal/år får de 50 poäng.
- När elever registrerar sig för två kurser under en månad/kvartal/år får de 150 poäng.
För elev med egenhanterad utbildning(b)
Denna uppgift kan utföras när elever registrerar sig och slutför fler kurser än vad som krävs för att slutföra under en månad/kvartal/år. I sådana fall kan administratören aktivera uppgiften för att tilldela poäng och uppmuntra dem.
Möjliga scenarier för elever att registrera sig för kurser utöver de tilldelade kurserna:
- När elever registrerar sig för en kurs inom en månad/kvartal/år får de 20 poäng.
- När elever registrerar sig för två kurser under en månad/kvartal/år får de 100 poäng.
- När elever registrerar sig för tre kurser inom en månad/kvartal/år får de extra 300 poäng.
- När elever registrerar sig för fyra kurser under en månad/kvartal/år får de extra 500 poäng.
För förkovran (a)
Denna uppgift är tillämplig när elever slutför ett antal kompetenser. Administratören kan välja den här uppgiften för att uppmuntra elever att få så många kompetenser som möjligt.
Möjliga scenarier för förkovran i kompetenser:
- När elever uppnår en kompetens får de 100 poäng.
- När eleverna uppnår två kompetenser får de 300 poäng.
- När eleverna uppnår tre kompetenser får de 600 poäng.
- När eleverna uppnår fyra kompetenser får de 900 poäng.
För förkovran (b)
Denna uppgift är tillämplig när elever slutför varje högre nivå inom en kompetens.
Möjliga scenarier för vidareutbildning på nivåer inom en viss kompetens:
- När elever når en nivå får de 100 poäng.
- När elever når upp till två nivåer får de 200 poäng.
- När eleverna når upp till tre nivåer får de 500 poäng.
Poäng för tidigt slutförande
Denna uppgift är tillämplig för elever när de blir de första N eleverna att slutföra kursen.
Möjligt scenario:
När en elev blir en av de första tio eleverna som slutför kursen får han/hon 100 poäng.
Poäng för slutförande i tid
Denna uppgift är tillämplig för elever när de slutför en kurs inom ett angivet antal dagar före deadline för slutförande av kurs.
Möjligt scenario:
När en elev slutför en kurs inom 10 dagar i början av kursen får hen 100 poäng.
Uppnå nivåer
Elevstatus på Nivå visas längst upp till höger på sidan i en cirkel, på sidan Mina kurser. Elever kan uppnå följande olika nivåer baserat på antalet poäng som uppnås under utbildningsperioden:
- Brons - när eleven uppnår 1500 poäng.
- Silver - när eleven uppnår 2 500 poäng.
- Guld - när eleven uppnår 3000 poäng.
- Platina - när eleven når 5000 poäng.
Vanliga frågor frequentlyaskedquestions
1. Hur ser man resultattavlan som en elev?
Klicka på Social Learning i den vänstra rutan i elevappen. Den sociala resultattavlan visas längst ned till höger på sidan.