Spelifiering

Spelifiering är ett sätt att använda spelteknik och spelmekanik i icke-spelkontexter för att engagera användare i att tjäna poäng under inlärningen.

Översikt overview

I Adobe Learning Manager finns en funktion som kallas spelifiering som är utformad för att engagera elever och främja inlärning genom interaktiva spelelement. Det uppmuntrar önskade elevbeteenden genom belöningar och gör det möjligt för elever att tjäna poäng och tävla mot sina kollegor. Den här funktionen förbättrar användarengagemanget och motivationen på utbildningsplattformen.

Som standard är vissa exempelspelifieringspunkter och data tillgängliga för användare för att förstå mönstret. Du kan ändra punkterna på motsvarande sätt.

Spelifieringsinställningar gamificationsettings

Följ stegen nedan för att komma åt inställningarna:

Ställ in punkter setuppoints

Administratörer kan konfigurera spelifieringspunkter för elever genom att följa stegen nedan:

Ställ in punkter

Uppgifter tasks

Det finns fem spelifieringsuppgifter för elever där administratören kan ange poängen. En bild som visar alla elevuppgifter och poäng visas nedan:

När administratörer tilldelar kurser till poäng måste de se till att eleverna får poängen gradvis.

För snabb elev

Denna uppgift är tillämplig när en elev slutför ett visst antal kurser inom en månad/kvartal/år. Denna uppgift är att uppmuntra snabba elever.

Du kan se följande möjliga scenarier:

Inom en uppgift ges inte poäng till elever kumulativt. Säg att en elev slutför ett par kurser och får 20 poäng. När eleverna slutför fyra kurser får de 100 poäng men de befintliga 20 poängen beaktas inte.

För elev med egenhanterad utbildning (a)

Denna uppgift är tillämplig när elever registrerar sig för föreskrivet antal kurser och slutför inom en månad/kvartal/år. I det här fallet kan administratören aktivera den här uppgiften för att tilldela poäng och uppmuntra dem.

Möjliga scenarier:

För elev med egenhanterad utbildning (b)

Denna uppgift kan utföras när elever registrerar sig och slutför fler kurser än vad som krävs för att slutföra under en månad/kvartal/år. I sådana fall kan administratören aktivera uppgiften för att tilldela poäng och uppmuntra dem.

Möjliga scenarier för elever att registrera sig för kurser utöver de tilldelade kurserna:

För förkovran (a)

Denna uppgift är tillämplig när elever slutför ett visst antal kompetenser. Administratören kan välja den här uppgiften för att uppmuntra elever att få så många kompetenser som möjligt.

Möjliga scenarier för vidareutbildning i kompetenser:

För förkovran (b)

Denna uppgift är tillämplig när elever slutför varje högre nivå inom en kompetens.

Möjliga scenarier för vidareutbildning på nivåer inom en viss kompetens:

För referens

Denna uppgift gäller för elever som hänvisar tillbaka till sin slutförda kurs inom N dagar efter slutförande.

Möjligt scenario:
När en elev hänvisar till den slutförda kursen inom 30 dagar efter slutförandet får han eller hon 50 poäng.

Poäng för tidigt slutförande

Denna uppgift är tillämplig för elever som hänvisar tillbaka till en bokmärkt kurs inom N dagar för att slutföra kursen.

Möjligt scenario:
När en elev blir en av de första tio eleverna som slutför kursen får han/hon 100 poäng.

Poäng för slutförande i tid

Denna uppgift är tillämplig för elever när de slutför en kurs inom ett visst antal dagar efter registrering till kursen.

Möjligt scenario:
När en elev slutför en kurs inom 10 dagar i början av kursen får hen 100 poäng.

Heltäckande elev

Den här uppgiften gäller för elever som konsumerar valfritt utbildningsmaterial som förarbete, resurser och arbetsstöd per månad.

Möjliga scenarier:

Konsekvent utbildning

Den här uppgiften gäller elever som deltar i utbildningsaktiviteter under ett visst antal dagar per vecka, månad eller kvartal. Aktiviteter omfattar användning av utbildningsinnehåll, nedladdning av resurser och arbetsstöd.

Möjliga scenarier:

Feedback

Detta gäller elever som ger feedback på kurser.

Möjliga scenarier:

Administratörsåtgärder administratoractions

Administratören kan skapa en lista över konfidentiella användare, återställa spelifieringspunkter och inaktivera/aktivera spelifieringsfunktionen för elever. Välj Settings på sidan spelifiering för att se åtgärderna som visas i ögonblicksbilden nedan.

Alternativ för spelifiering för en administratör

Sekretessinställningar confidentialitysettings

Om det behövs kan du göra vissa hanteringsanvändare mer sekretessbelagda. Konfidentiella användares spelifieringsaktiviteter är inte synliga för andra elever i resultatlistan.

Sekretessinställningar kan användas för både interna och externa användare.

Visa sekretessinställningar

Återställ spelifiering resetgamification

Du kan återställa elevens spelifieringspoäng och även återställa konfigurationsinställningarna. Om du väljer att återställa användarpoäng raderas alla poäng som användarna tjänat in och återställs till noll. Om du väljer att återställa användarpoäng och konfigurationsinställningar återställs alla standardpunkter som har tilldelats nivåer och uppgifter till noll.

Återställ spelifieringsinställningar kan användas för både interna och externa användare.

Om du vill återställa elevens poäng och konfiguration klickar du på Återställ spelifiering och väljer ett alternativ efter dina behov. Du kan välja mellan att återställa elevpoäng och att återställa elevpoäng och konfigurationsinställningarna. När du har valt klickar du på OK.

Återställ spelifieringspunkterna

Inaktivera spelifiering disablegamification

Klicka på Spelifiering > Settings > Spelifieringsfunktion. Detta gör att du kan aktivera funktionen för spelifiering och resultattavlan separat för dina elever. Välj mellan Aktivera för interna elever och Aktivera för externa elever enligt kraven och klicka på OK. Alla punkter bibehålls när du aktiverar spelifieringen igen.

Inaktivera spelifiering

Du kan inaktivera spelifiering för både interna och externa användare.

spelifiering på gruppnivå grouplevelgamification

Administratörer kan definiera omfattningen av spelifieringen genom att ändra omfångsinställningarna. Du kan välja att aktivera spelifiering bland liknande profilanvändare, grupper eller platser.