コースインスタンスと学習パスの作成

承認待ち状態の学習者の書き出し

管理者、マネージャーまたはカスタム管理者は、承認待ちの登録状態にある学習者のデータを書き出せます。 コース／「学習者」 ​タブを使用してデータを書き出して「アクション」ドロップダウンリストをクリックします。

このオプションは、マネージャーにより承認済みのコースに、どの学習者も登録／承認待ち状態ではない場合に表示され、空のレポートが生成されます。 また、学習者が承認待ち状態、登録済み状態、保留中状態および登録解除状態の場合に書き出すこともできます。

承認待ちのユーザーの場合、このレポートには、アクティブユーザー、削除されたユーザーおよび停止されたユーザーのデータが含まれます。 また、レポートには、承認待ち状態にある社内ユーザーと社外ユーザーのデータも含まれます。

承認待ち状態であった学習者が登録を取り消した場合、その記録はレポートに表示されません。 また、承認待ち状態であった学習者が、管理者／マネージャー／カスタム管理者の登録によってコースに登録された場合、その記録はレポートに表示されます。

キャンセル待ち

キャンセル待ちセクションでは、登録順序に基づいて、席が制限されている教室コースに学習者をキャンセル待ちにできます。 管理者は、キャンセル待ちの学習者を選択し、最初の制限を超えて席を割り当てることで、この問題を管理できます。 管理者がシートを割り当てると、学習者は直ちにコースに登録されます。

キャンセル待ちレポート

管理者はAdobe Learning Managerを使用して、コースのすべてのインスタンスのキャンセル待ち学習者のリストをダウンロードできます。 管理者は、コースの概要 ​ページのキャンセル待ちセクションからこのレポートにアクセスできます。

キャンセル待ちレポートで使用できる列は次のとおりです。

「管理者」セクションからレポートをダウンロードするには、次の手順を実行します。

学習者の出席の書き出し

教室および VC コースの場合は、このコースに出席した学習者のリストをダウンロードできます。

コースの詳細ページで、右ペインにある「出席とスコア付け」をクリックします。

ページの右上隅にある「アクション」ドロップダウンリストをクリックします。 次に、オプション「学習者リスト（PDF）を書き出し」をクリックします。

学習者のリストをPDFとして書き出し

PDF 上では、インストラクタと同じ学習者のセットを表示することができます。

PDF をダウンロードすると、コース作成時に使用されたタイムゾーン（UTC）が表示されます。

L1 フィードバックと L3 フィードバックのアンケートを作成する

L1 フィードバックと L3 フィードバックのアンケートを作成し、アカウントレベルでリマインダーを設定することができます。

「L1 フィードバック」タブでは、2 つのアンケートセットとデフォルトの質問を表示することができます。最初のアンケートセットはセルフペースコース用のアンケートですが、アクティビティベースのコースで使用することもできます。2 つめのアンケートセットは、教室コースとバーチャルクラスルームコースで使用することができます。

L1 と L3 のフィードバックを表示する

管理者は、コースを完了した学習者が入力した L1 フィードバックと、マネージャーが学習者用に入力した L3 フィードバックを表示することができます。

掲示板

ディスカッションボード機能を使用すると、学習者はコースディスカッションを表示できます。 管理者は、必要に応じてコメントを削除することができます。 管理者は、コース設定でこのオプションを有効にできます。

コースのモデレート

作成者が、モジュールの追加、更新、削除を行ってコースを再パブリッシュするたびに、すべての管理者に通知が送信されます。管理者は、リンクをクリックしてコンテンツの変更内容を表示し、新しいコンテンツと古いコンテンツを比較することができます。また、その変更内容の承認と拒否を行うこともできます。

コースの管理を有効にするには、設定 > 一般 ​をクリックします。 「コースのモデレート」チェックボックスを選択します。

コースの管理を有効にする

この通知をクリックすると、作成者がコースに対して行った変更内容が表示されます。管理者は、この変更内容の承認または拒否を行う必要があります。変更内容を承認すると、コースが再パブリシュされます。変更内容を拒否すると、現在のバージョンのコースが引き続き使用されます。いずれの場合も、作成者に通知が送信されます。

コースの更新に関する作成者要求

複数の作成者が同じコースを同時に変更している場合、最後に実行された変更操作が、管理者用の通知に表示されます。管理者は、この変更内容を承認することも拒否することもできます。

エスカレーションレベルの設定

電子メール通知を送信する場合、管理者は次のエスカレーションレベルを明示的に選択する必要があります。

エスカレーションレベルの設定

完了コメント

管理者は、コース、学習パス、または資格認定の学習者を完了としてマークしたときにコメントを残すことができます。 これらのコメントは、コンプライアンスと監査の目的に役立ちます。 管理者は、1人または複数の学習者に対して簡単にコメントを一度に追加できます。

完了コメントを追加

完了コメントを追加するには、次の手順に従います。

このプロセスは、学習パスと資格認定で同じです。 学習パスでは、すべてのコースまたは個々のコースのみを選択して、完了としてマークするようにフィルターできます。

複数のコースを選択して完了

コメントは、学習者のトランスクリプトレポートに表示されます。

コースをプレビューする

管理者は、コースモジュールの表示中に​ 「学習者としてプレビュー」 ​オプションをクリックすることで、コースをプレビューできます。

コースの有効性

コースの有効性とは、学習者の観点からコースの有用性を理解するための指標です。これは、コース内容に関する学習者からのフィードバック、学習者のコースのクイズ結果、およびコースでの学習に基づいて学習者を評価するマネージャーからのフィードバックの組み合わせです。

以下のスナップショットのように、コースの有効性を示すパーセンテージがコースのサムネイルに表示されます。このスナップショットでは、コースの評価スコアが 100 になっています。

コースの有効性評価値は、L1、L2、L3 のフィードバック値を考慮して算出されます。 各フィードバックの内訳を表示するには、コースの有効性の値をクリックします。 下の図のようにポップアップが表示されます。

L1、L2、L3フィードバックのコース効果を表示

このサンプルスナップショットでは、全 1 人のうち 1 人のユーザーが 3 つのフィードバックをすべて受信したため、スコアは 100／100 です。 この表から、3 つのフィードバック（L1、L2、L3）のいずれかがコースに提供されない場合には、全体的な有効性に悪影響が及ぶことが理解できます。 ポップアップの右下隅にある下矢印をクリックすることで、コースの有効性の計算方法を確認できます。

コースの有効性の計算

上記の円グラフが示すように、マネージャーからの L3 フィードバックにはより多くの重みが与えられます。