Gamificação
Gamificação é o uso do pensamento e da mecânica de jogos em contextos fora do jogo para envolver os usuários em ganho de pontos durante o aprendizado.
Visão geral overview
O Adobe Learning Manager inclui um recurso chamado Gamificação, desenvolvido para envolver os alunos e promover o aprendizado por meio de elementos de jogos interativos. Incentiva os comportamentos desejados do aluno através de recompensas e permite que os alunos ganhem pontos e compitam contra seus colegas. Esse recurso melhora o envolvimento e a motivação do usuário na plataforma de aprendizado.
Por padrão, alguns pontos e dados de gamificação de amostra estão disponíveis para que os usuários compreendam o padrão. É possível modificar os pontos adequadamente.
Configurações de gamificação gamificationsettings
Para acessar as configurações, siga as etapas abaixo:
- Faça logon como administrador e, no painel esquerdo, clique em Gamificação.
- Quando você cria uma nova conta do Learning Manager, a gamificação é desativada por padrão. Para ativá-la, clique em Ativar no canto superior direito da página.
Configurar pontos setuppoints
Os administradores podem configurar pontos de gamificação para os alunos seguindo as etapas abaixo:
- Clique em Gamificação depois de fazer logon como administrador.
Uma página é exibida com uma lista de níveis de bronze, prata, ouro e platina e os pontos necessários para atingir cada nível. Uma lista de tarefas e pontos correspondentes é exibida. - Clique no ícone Editar ao lado de cada tarefa para configurar os pontos.
- Modifique a frequência de ocorrência de tarefas, como a conclusão de um número específico de cursos por mês, trimestre ou ano.
- Clique em Salvar.
Configurar pontos
Tarefas tasks
Há cinco tarefas de gamificação dos alunos para as quais o administrador pode definir os pontos. Uma ilustração que descreve todas as tarefas e pontos dos alunos é mostrada abaixo:
Ao atribuir cursos aos pontos, o administrador precisa garantir que os alunos recebam os pontos progressivamente.
Para alunos rápidos
Essa tarefa se aplica quando um aluno finaliza um número específico de cursos dentro de um mês/trimestre/ano. Essa tarefa tem como objetivo estimular os alunos rápidos.
Você pode ver os seguintes cenários possíveis:
- Quando os alunos concluem dois cursos dentro de um mês/trimestre/ano, eles obtêm 20 pontos.
- Quando os alunos concluem quatro cursos dentro de um mês/trimestre/ano, eles obtêm 100 pontos.
- Quando os alunos concluem oito cursos, eles obtêm 300 pontos.
- Quando os alunos concluem dez cursos, eles obtêm 500 pontos.
Dentro de uma tarefa, os pontos não são cedidos aos alunos cumulativamente. Por exemplo, digamos que um aluno conclua dois cursos e obtenha 20 pontos. Quando os alunos concluírem quatro cursos, eles obtêm 100 pontos, mas os 20 pontos existentes não são considerados.
Para alunos autodirigidos (a)
Essa tarefa se aplica quando os alunos se inscrevem no número prescrito de cursos e concluem dentro de um mês/trimestre/ano. Nesse caso, o administrador pode ativar essa tarefa para alocar pontos e incentivá-los.
Cenários possíveis:
- Quando os alunos se inscrevem em um curso de um mês/trimestre/ano, eles obtêm 50 pontos.
- Quando os alunos se inscrevem em dois cursos dentro de um mês/trimestre/ano, eles obtêm 150 pontos.
Para alunos autodirigidos (b)
Essa tarefa se aplica quando os alunos se inscrevem e terminam mais cursos do que o exigido em um mês/trimestre/ano. Nesses casos, o administrador pode permitir que essa tarefa atribua pontos para incentivá-los.
Cenários possíveis de inscrição dos alunos em cursos além dos cursos previstos:
- Quando os alunos se inscrevem em um curso de um mês/trimestre/ano, eles obtêm 20 pontos.
- Quando os alunos se inscrevem em dois cursos dentro de um mês/trimestre/ano, eles obtêm 100 pontos.
- Quando os alunos se inscrevem em três cursos dentro de um mês/trimestre/ano, eles obtêm 300 pontos.
- Quando os alunos se inscrevem em quatro cursos dentro de um mês/trimestre/ano, eles obtêm 500 pontos.
Para melhoria de habilidades (a)
Essa tarefa se aplica quando um aluno adquiri um número específico de competências. O administrador pode optar por essa tarefa para estimular os alunos a ganharem o maior número de competências possível.
Cenários possíveis para melhoria nas habilidades:
- Quando o aluno adquire uma competência, ele ganha 100 pontos.
- Quando um aluno adquire duas competências, ele ganha 300 pontos.
- Quando um aluno adquire três competências, ele ganha 600 pontos.
- Quando um aluno adquire quatro competências, ele ganha 900 pontos.
Para melhoria de habilidades (b)
Essa tarefa se aplica sempre que os alunos concluírem o nível mais alto de uma competência.
Cenários possíveis para melhoria dos níveis em uma determinada competência:
- Quando os alunos atingem um nível, eles obtêm 100 pontos.
- Quando os alunos atingem dois níveis, eles obtêm 200 pontos.
- Quando os alunos atingem três níveis, eles obtêm 500 pontos.
Para Referência
Essa tarefa se aplica aos alunos que voltam ao curso concluído em N dias após a conclusão.
Cenário possível:
Quando um aluno se refere ao curso concluído em até 30 dias após a conclusão, ele recebe 50 pontos.
Pontos por concluir primeiro
Essa tarefa se aplica aos alunos que fazem referência a um curso marcado como favorito em N dias para concluir o curso.
Cenário possível:
Quando um aluno é um dos 10 primeiros em concluir o curso, ele obtém 100 pontos.
Pontos para conclusão antecipada
Essa tarefa se aplica aos alunos que concluem um curso dentro de um número estipulado de dias após se inscreverem no curso.
Cenário possível:
Quando os alunos terminam um curso 10 dias depois do início do curso, eles obtém 100 pontos.
Aluno Abrangente
Essa tarefa se aplica aos alunos que consomem material de aprendizado opcional, como pré-trabalho, recursos e ajudas de tarefa por mês.
Cenários possíveis:
- Quando os alunos concluem um aprendizado por mês, eles obtêm 20 pontos.
- Quando os alunos concluem dois aprendizados por mês, eles obtêm 40 pontos.
- Quando os alunos concluem três aprendizados por mês, eles obtêm 80 pontos.
Aprendizado Consistente
Essa tarefa se aplica aos alunos que se envolvem em atividades de aprendizado por um número específico de dias por semana, mês ou trimestre. As atividades incluem o uso de conteúdo de aprendizado, download de recursos e ajudas de tarefa.
Cenários possíveis:
- Quando os alunos se envolvem em atividades de aprendizado por um dia a cada semana, eles obtêm 20 pontos.
- Quando os alunos se envolvem em atividades de aprendizado por dois dias a cada semana, eles obtêm 40 pontos.
- Quando os alunos se envolvem em atividades de aprendizado por um dia a cada semana, eles obtêm 80 pontos.
Feedback
Isso é aplicável para alunos que fornecem feedback sobre cursos.
Cenários possíveis:
- Para feedback de classificação inicial, eles obtêm 20 pontos.
- Para feedback de reação, eles obtêm 20 pontos.
- Para feedback do gerente, eles obtém 20 pontos.
Ações do administrador administratoractions
O administrador pode criar uma lista de usuários confidenciais, redefinir pontos de gamificação e desativar/ativar o recurso de gamificação para alunos. Selecione as Configurações na página de gamificação para exibir as ações conforme mostrado no instantâneo abaixo.
Opções de gamificação para um administrador
Configurações de confidencialidade confidentialitysettings
Se necessário, você pode tornar alguns usuários de gerenciamento superiores usuários confidenciais. As atividades de gamificação confidenciais do usuário não são visíveis para outros alunos no quadro de classificação.
As configurações de confidencialidade podem ser aplicadas para usuários internos e externos.
- Clique Em Gamificação > Configurações > Configurações De Confidencialidade.
Exibir configurações de confidencialidade
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Nos usuários listados, clique na caixa de seleção ao lado do nome de usuário e clique em Ocultar para tornar o usuário confidencial.
note note NOTE Você pode identificar os usuários confidenciais nos usuários listados pela caixa de seleção marcada na frente do nome de usuário. -
Clique na guia Usuários confidenciais para exibir a lista de usuários confidenciais. Por padrão, eles não ficam visíveis. Clique no ícone de seta suspensa para exibir a lista.
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Clique na caixa de seleção em relação ao nome de usuário na lista de usuários confidenciais e clique em Adicionar para remover os usuários da lista confidencial.
Redefinir gamificação resetgamification
Você pode redefinir os pontos de gamificação obtidos pelo aluno e também redefinir as definições de configuração. Se você optar por redefinir as pontuações do usuário, todos os pontos obtidos pelos usuários serão apagados e redefinidos para zero. Se você optar por redefinir as pontuações do usuário e as definições de configuração, todos os pontos padrão atribuídos a níveis e tarefas serão redefinidos para zero.
A redefinição das configurações de gamificação pode ser aplicada para usuários internos e externos.
Para redefinir a pontuação e a configuração do aluno, clique em Redefinir gamificação e escolha uma opção conforme suas necessidades. Você pode escolher entre Redefinir somente as pontuações do aluno e Redefinir as pontuações do aluno e as Definições de configuração. Depois de selecionado, clique em OK.
Redefinir os pontos de gamificação
Desativar gamificação disablegamification
Clique Em Gamificação > Configurações > Recurso De Gamificação. Isso permite ativar o recurso de gamificação e o quadro de classificação separadamente para os alunos. Selecione entre Ativar para alunos internos e Ativar para alunos externos de acordo com o requisito e clique em OK. Todos os pontos são mantidos quando você ativa a gamificação novamente.
Desabilitar gamificação
Você pode desativar a gamificação para usuários internos e externos.
Gamificação do nível de grupo grouplevelgamification
Os administradores podem definir o escopo da gamificação alterando as configurações do escopo. É possível ativar de forma seletiva a gamificação entre usuários, grupos ou locais de perfil semelhantes.
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No logon do administrador, clique em Gamificação no painel esquerdo.
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Abra Gamificações > Configurações > Configurações Do Escopo. A caixa de diálogo Configurações do Escopo de Gamificação é exibida.
Exibir a caixa de diálogo Configurações do Escopo de Gamificação
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Clique na opção Habilitar Configurações do Escopo.
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Selecione a Característica do usuário na lista suspensa.
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Selecione o valor correspondente à característica do usuário que você escolheu. Por exemplo, se você selecionou característica do usuário como perfil, será necessário selecionar o valor na lista suspensa. Um exemplo de valores de perfil é mostrado na captura de tela abaixo para sua referência.
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Clique em Salvar.