四月發布中學習者成績單的變更
補全方法欄位
完成方法欄位顯示管理員學習者成績單中每筆紀錄的填寫方式。
價值觀：
- 直接完 備（用於直接完備）
- 替代 （指透過替代關係達成的完成）
- 替代撤銷 （當所有替代完成因追溯未完成及關係移除而被撤銷）
NOTE
此欄在學習者的LT中無法顯示;它僅在行政LT中提供，用於報告和追蹤。
影響：讓管理者能有清晰的稽核追蹤、合規追蹤，以及課程完成過程的透明度。
學習者成績單中的替代完成追蹤
替代完成允許學習者在完成等效來源課程或路徑後，根據已建立的關係，獲得目標課程或學習路徑的完成學分。
在學習者成績單（LT）中，替代完成項會影響三個現有欄位： 狀態、 完成日期及 完成來源。
- 狀態：即使學習者因替代完成而未直接完成目標課程或路徑，該狀態仍可為 完成 。 其他狀態（未開始、 進行中、 未登記）則不受影響。
- 完成日期：替代完成日期則繼承自原始課程或路徑。 若學習者後來直接完成目標，日期會更新以反映直接完成。
- 完成來源：擷取提供替代完成的來源課程或路徑的訓練ID。 多個有效來源以逗號分隔的 ID 列出。 若來源被撤銷，則只剩下活躍的來源。 當存在多個來源時，則使用最早的完成日期。
影響：替代完成減少人工對帳，自動化學習路徑與認證進度追蹤，並支援合規要求。
NOTE
學習者成績單不會顯示 完成方法 欄位。 本欄僅在行政學員成績單中提供。
備選的完工日期邏輯
學習者成績單中的完成日期欄位用於直接完成及替代完成。
- 對於替代完成課程，日期反映學習者完成原始課程或路徑的時間。
- 若學習者後來直接完成目標，完成日期會更新為直接完成日期。
- 未新增替代完工日期欄位。
- 若多個來源提供替代完成日期，則使用最早的有效完成日期。
- 若來源被撤銷（啟用追溯未完成），日期更新至下一個最早的活躍來源，若無活躍來源則被清除。
影響：確保準確的歷史追蹤與一致的報告，即使替代關係隨時間改變。
撤銷的替代完成計畫
撤銷的替代完成是指目標課程或學習路徑的所有來源關係被移除，前提是啟用追溯性未完成功能。
觸發條件
- 追溯未完成必須在帳戶層級啟用。
- 撤銷僅在 所有有效來源關係被移除時發生。
- 若至少有一個來源仍存在，則替代補全會持續存在，補全來源欄位也會相應更新。
對學習者成績單的影響
- 狀態：若所有替代完成都被撤銷且無直接完成，狀態會更新（例如從 完成 變 為未開始 或 進行中）。
- 完成日期：若無活躍來源且無直接完成，則已清除。
- 完成來源：已更新以移除已撤銷的來源;若所有來源均被撤銷，則清除。
若學習者有直接完成，撤銷替代來源不會影響完成狀態或完成日期。
NOTE
若多個來源提供替代完成，且僅部分被撤銷，逐字稿會反映剩餘的活躍來源及其最早完成日期。 若所有來源皆被撤銷且無直接完成，學習者將失去目標的完成狀態。
檢視清單審查員意見的強化報告
檢查清單模組的評審意見現已納入學習者逐字稿報告中，並以更名的「評審備註」欄位 收錄。
區域圖
舊柱名
新欄名
註釋
學習者成績單（行政）
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評論者評論
適用於所有管理 LT 來源：UI、工作 API、連接器。
此變更統一適用於所有 Admin LT 來源（UI 匯出、工作 API 報告及適用的連接器）。 連接器匯出的 LT 會將審查者的評論作為專屬欄位出現在末尾（針對先前未公開提交意見的連接器），確保後續整合能區分審核者意見與其他評論。
影響力： 讓學習者與管理者能查看整合回饋，提升透明度並支持績效評估。
NOTE
對於學習者逐字稿，先前標示 為提交評論 的欄位現在改名為 評審者備註，並在啟用時顯示評審員的留言清單。
改進學習時間計算
學習者逐字稿報告現在採用更精細的邏輯，根據使用者活動和瀏覽器分頁的重點區分活躍與閒置學習時間。
影響：提供更精確的學習者參與度衡量，支援合規報告與分析。
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