강의 모듈 선택 방법
Learning Manager는 네 가지 유형의 강의 모듈을 지원합니다. 교육 프로그램을 만들 책임이 있다면 조직의 요구 사항에 맞게 어떤 모듈을 선택해야 하는지 의문을 가질 수 있습니다. 조직 예산과 수강생 필요에 따라 강의 모듈을 선택할 수 있습니다. 각 모듈 유형에 대한 일반적인 사용 사례는 참조용으로 아래에 설명되어 있습니다.
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강의실 모듈은 언제 선택할 수 있습니까?
강의실 교육에서는 강사가 진행하는 강의에 학습자가 직접 참석합니다. 이러한 유형의 교육에서는 학습자가 정해진 시간과 장소에서 강의에 참석해야 합니다. 강사를 만날 수 있습니다. 학습자와 강사가 서로 다른 지역에서 온다면 조직의 모든 학습자와 강사를 한 곳에 모으는 데 비용과 시간이 소요됩니다.
이점
- 이러한 훈련 유형의 주요 이점은 학습자의 사회적 상호작용입니다.
- 많은 대면 공동 작업과 학습자의 참여가 필요한 강의의 강의실 모듈을 선택할 수 있습니다.
- 또한, 강의 주제가 복잡하거나 새롭거나 학습자의 개념 계획 및 이해 훈련과 관련된 경우 강의실 모듈이 올바른 선택입니다.
자가 진행식 모듈을 선택하는 경우
자가 진행식 교육에서는 학습자가 자신의 속도에 따라 강의를 시작하고 완료할 수 있습니다. 학습자는 정해진 시간과 장소에서 강의에 참석할 필요가 없습니다. 하지만 학습자가 자기 훈련이 된 접근법으로 학습 속도를 설정하고 스스로 학습을 통제해야 합니다.
이점
- 학습 일정을 관리할 수 있는 학습자는 이 유형의 모듈을 선택할 수 있습니다.
- 보다 짧은 시간에 더 많은 학습자에게 연락하고 싶을 때 및
- 관련 비용은 낮출 수 있습니다.
활동 모듈을 언제 선택할 수 있습니까?
활동 훈련에서 학습자는 연습, 설문지 및 워크샵과 같은 일련의 온라인 활동을 완료해야 합니다. 학습자는 강사로부터 입력 또는 리소스를 받는 대신 이러한 활동에 직접 기여합니다. 이러한 활동은 자가 진행 방식이지만 경우에 따라서는 시간 제한이 있을 수 있습니다.
이점
- 강의실 및 가상 강의실 교육 보충 자료로 활동 모듈을 선택할 수 있습니다.
- 강의실 교육에 참석한 후 학습자는 강의실 외부 및 온라인 커뮤니티에서의 활동에 지식을 적용할 수 있습니다.
가상 강의실 모듈을 언제 선택할 수 있습니까?
가상 강의실 교육에서는 학습자가 강사의 실시간 연결을 사용하여 온라인으로 수업에 참여합니다. 학습자는 정해진 시간에 수업에 나타나야 합니다. 하지만 수업은 장소에 상관없이 들을 수 있습니다.
이점
- 강의가 복잡하지 않으면 강의실 모듈을 선택할 수 있습니다.
- 학습자와 강사가 다양한 위치에 존재할 수 있습니다.
- 이 때 학습자와 강사의 이동 비용을 절감할 수 있습니다.