Meldungsänderungen in der Version August 2026 von Adobe Learning Manager

Die Adobe Learning Manager-Version vom August 2026 bietet Berichtsverbesserungen für das gesamte Schulungsmaterial, das externe Lernen, die Nutzung von KI-Krediten der Generation und vieles mehr. In diesem Artikel werden die neuen Spalten, Berichte und Verhaltensänderungen zusammengefasst, die Administratoren in dieser Version zur Verfügung stehen.

Was hat sich verändert

Die Berichterstattungsaktualisierungen erstrecken sich auf acht Funktionsbereiche: Notizbuchbewertung, externes Lernen, inkrementelle Benutzerexporte, Verwendung von KI-Guthaben der Generation, Verfolgung der Stammzertifizierungen und Ausrichtung der Webhook-Zeitstempel. Die Änderungen wirken sich am stärksten auf die folgenden Berichte aus:

Die meisten Aktualisierungen führen neue Spalten ein. Einige führten neue Berichtstypen ein. Einige haben die Modellierung oder Formatierung vorhandener Daten geändert.

Berichterstellungsänderungen im Gradebook

Teilnehmertranskript

Eine neue Spalte Gewicht stellt den Beitrag jedes bewertbaren Moduls zum Gesamtkursergebnis dar.

Inhaltsprüfungsbericht

Zwei neue Ereignisse erfassen Änderungen an der Konfiguration der Schulungsunterlagen.

Das Teilnehmertranskript spiegelt die neueste Gewichtung wider. Der Inhaltsprüfungsbericht verfolgt historische Änderungen. Zusammen geben sie Ihnen ein vollständiges Bild der aktuellen Bewertungslogik und ihrer Entwicklung.

Änderungen an externen Lern-Berichten

Teilnehmertranskript

Drei neue Spalten werden hinzugefügt, um externe Lerndatensätze zu unterstützen.

Hinweis: Im Teilnehmertranskript (Teilnehmer-Self-Service-Ansicht) unterscheidet sich die Spaltenplatzierung vom Admin-Teilnehmertranskript:

Im Admin-Teilnehmertranskript werden alle neuen Spalten, einschließlich Name des externen Lernprogramms und Abschlusskommentar, am Ende angehängt, gefolgt von benutzerdefinierten Feldspalten.

Spalte “Typ” im Teilnehmertranskript

Externe Lerneinträge werden jetzt neben vorhandenen Lernobjekten (Kursen, Lernpfaden, Zertifizierungen) in Administrator LT angezeigt. Die Spalte Type enthält eine neue externe Lernklassifizierung für eine einfache Filterung.

Externe Lerndaten fließen sowohl in das Teilnehmertranskript als auch in die Admin LT. Kernfelder wie Abschlussdatum, Status und Punktzahl werden vorhandenen Spalten zugeordnet. Benutzerdefinierte Felder werden als zusätzliche Spalten angehängt.

Inkrementelle Änderungen an Benutzerberichten

Mit einem neuen inkrementellen Exportmodell können Sie nur Benutzer exportieren, deren Daten sich in einem bestimmten Zeitfenster geändert haben, anstatt jedes Mal vollständige Datenexporte zu generieren.

Um den inkrementellen Export zu verwenden, filtern Sie nach von Datum und bis Datum, um das Änderungsfenster zu definieren. Benutzerberichte werden jetzt mithilfe einer Datenplattform-Pipeline generiert und die Ausgabe wird in Blöcken zurückgegeben, um große Konten zu unterstützen.

Generelle KI-Erstellung von Kreditauswertungen

Ein neues Credit-Dashboard und zwei Berichte geben Administratoren einen Einblick in den Kreditverbrauch der Generation AI.

Credit-Dashboard

Das Dashboard zeigt die folgenden Metriken auf Kontoebene an.

Neue Berichte

Sonstige Verhaltensänderungen

Stammzertifizierung: Stammtrainings-ID

Eine neue Stammtrainings-ID-Spalte wird am Ende des Admin-Teilnehmertranskripts und des Teilnehmertranskripts (Teilnehmer-Self-Service-Ansicht) hinzugefügt. Es erfasst den eindeutigen Bezeichner, der alle Wiederholungen einer Zertifizierung mit einer einzigen Stammentität verknüpft. Dies ermöglicht es, alle sich wiederholenden Instanzen einer Zertifizierung mit einer einzigen Stamm-ID für die Verfolgung und Filterung zu verknüpfen.

Standardisierung von Webhook- und Teilnehmertranskriptzeitstempeln

Webhook-Zeitstempel sind jetzt an der Formatierung des Teilnehmertranskripts ausgerichtet. Für jedes Datums- und Zeitfeld im Datenobjekt einer Webhook-Payload ist jetzt der Sekundenwert auf 00 festgelegt, wodurch die Detailgenauigkeit auf Minutenebene mit den Teilnehmertranskriptberichten konsistent ist. Dadurch entfällt die Notwendigkeit, Zeitstempelformate zu normalisieren, wenn Webhook-Daten mit Teilnehmertranskriptdaten verglichen werden.

Informationen zum Autor in der API-Antwort für freigegebene Kurse

Wenn ein Kurs von einem Adobe Learning Manager-Konto für ein anderes über die Katalogfreigabe freigegeben wird, gibt die Lernobjekt-Antwort (LO) der API jetzt nur die ursprünglichen Autorendetails aus dem Quellkonto zurück. Zuvor war der Administrator des akzeptierenden Kontos der Kursverfasser in der API-Antwort für sein Konto.

Diese Änderung betrifft nur Peer-Konten (Empfangskonten). Wenn Sie den LO-Detailendpunkt für einen freigegebenen Kurs in einem empfangenden Konto abfragen, gibt das Feld “authorNames” jetzt den ursprünglichen Autor aus dem Quellkonto wieder und nicht den Administrator des empfangenden Kontos.

Es gibt keine Änderungen daran, wie Autorendetails angezeigt werden, wenn Sie das LO im Quellkonto abfragen.

Hinweis: Wenn sich Ihre Integration bei freigegebenen Kursen auf das Feld “authorNames” in der LO-API-Antwort stützt, stellen Sie sicher, dass die aktualisierten Autorendaten keine Downstream-Logik beschädigen, die davon ausging, dass der Administratorname des empfangenden Kontos in diesem Feld angezeigt wird.